Виховна робота з дітьми щодо протидії булінгу

 План заходів

спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню)

2021-2022 н.р.

     Година спілкування "Вільне спілкування – моє право.        Тренінг "Не допускай проявів булінгу над собою.

              Культура спілкування – мій обов’язок"                                                        Допоможи другу"

 Виставка плакатів своїми руками «Ми - проти булінгу»

Виховна робота з дітьми щодо протидії булінгу на 2020-2021 рік

     Про запобігання булінгу з метою забезпечення в закладі безпечного навчально-виховного процесу, вільного від насильства та булінгу (цькування), та проведення цілеспрямованої профілактичної роботи з колективом закладу, відповідно до Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», статті 11 Закону України «Про запобігання і протидію домашньому насильству», Порядку взаємодії суб'єктів, що здійснюють заходи у сфері запобігання і протидії домашньому насильству і насильству за ознакою статті, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 22 серпня 2018 року № 658, Порядку розгляду звернень та повідомлень з приводу жорстокого поводження з дітьми або загрози його вчинення, затвердженого спільним наказом Міністерства соціальної політики України, Міністерства внутрішніх справ України, Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров'я України від 19.08.2014 № 564/836/945/577, Методичних рекомендацій щодо виявлення, реагування на випадки домашнього насильства і взаємодії педагогічних працівників з іншими органами та службами, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 02.10.2018 № 1047, листа МОНУ «Про недопущення випадків порушень прав дітей з боку педагогів під час освітнього процесу».

          В рамках право просвітницького проєкту Міністерства юстиції «Я маю право!» з 16 по 21 вересня 2020 р. у нашому закладі пройшов Тиждень протидії боулінгу під гаслом «Разом проти булінгу!».

          У кожній групі були створені відповідні умови для набуття та активізації знань дітей про їх права, свободи та обов’язки як маленьких людей і юних громадян, набуття досвіду щодо усвідомлення суспільних дій, правомірної поведінки й толерантного спілкування на основі поваги до прав і свобод інших людей. Вихователі створили в групах розвивально-пізнавальне середовище (тематичні теки, наочність: ілюстрації, картинки, слайд-презентації, мультимедійні ресурси, дидактичні ігри тощо).

          Проведена серед працівників закладу та вихованців просвітницька робота про захист прав дітей від жорстокого поводження та порушення прав на гідне ставлення у формі колективних та  індивідуальних бесід, консультацій тощо. Поширена серед учасників освітнього процесу інформація про Національну дитячу гарячу лінію 0-800-213-103 Єдиний телефонний номер системи надання безоплатної правової допомоги 116 – 111, 0-800-500-225 Національна дитяча «гаряча лінія» Центру «Ла Страда-Україна», яка є безкоштовною, анонімною та конфідеційною.

     Проведено виховні години серед учнів 1-7 класів: «Змінюй в собі негативне ставлення до інших», «Допоможи собі рятуючи інших», «Толерантне ставлення  один до одного»; практичний психолог організувала та провела з дітьми тематичну годину «Булінг за партою!».

     Педагоги закладу провели: інформаційну хвилинку «Ми за дружбу», вправа «Подаруй мені посмішку»; у вільному просторі Сo-working старша вихователька Гайданова Л.І. підготувала та організувала перегляд соціальних фільмів щодо протидії  булінгу (5-7 клас); мультфільмів та відеороликів на  тему «Стоп булінг!» (1-4 клас); діти власноруч оформили  стіннівки «Зупинимо булінг разом!,  створили  колаж «Стоп булінг!»; було організовано цікаву виставку малюнків «Стоп булінг!».

     Виховна робота з попередження булінгу проводиться щомісяця з дітьми шкільної ланки за такою тематикою: «Допоможи собі рятуючи інших», «Булінг, як бути», «Допоможи собі рятуючи інших», заняття з елементами тренінгу «Протидія булінгу в дитячому середовищі», «Як довіряти й бути вдячним»; організований перегляд відеоматеріалів  «Як боротись з булінгом. Поради дітям»; Відео-лекторій  «Рівні права, рівні можливості».

     Діти із задоволенням приймали участь у конкурсі малюнків «Світ в якому би мені хотілось жити», виставки плакатів своїми руками «Ми проти боулінгу, оформлення стіни доброти «Наші долоньки – проти насильства».

       На виконання доручення виконуючого обов’язки голови державної адміністрації від 06.10.2020 №9180/01-37/1/-20, Наказу Департаменту освіти і науки Одеської обласної адміністрації  про виконання листа Уповноваженого президента України з прав дитини від 01.10.2020 №15/3-07/1686 щодо вжиття інформаційно-просвітницьких заходів для захисту дітей в цифровому середовищі, формуючи в них обізнаність про наявні ризики, а відповідно – і стійкість до них 21.10-23.10.20 р. було проведено інформаційно-просвітницькі заходи для захисту дітей в цифровому середовищі з метою сформувати в учнів навички безпечного спілкування та безпечної поведінки в інтернеті, уявлення про інформацію, якою не варто ділитися в мережі.

     Проведені превентивні заняття з теми «Безпека дітей в Інтернеті»: Виховні години: «Інтимне селфі в інтернеті – жарт чи небезпечний ризик» 21.10 /5-7 клас/, «Не ведусь. Я знаю як спілкуватись в інтернеті» 22.10 /5-7 клас/, «Кіберг-булінг або агресія в інтернеті. Способи розпізнання,  Захист дітини»   23.10 /1-4 класи/.

        До Міжнародного дня боротьби з насиллям 26.10. педагогами закладу було організовано наступну роботу: проведено виховні години: «Змінюй в собі негативне ставлення до інших» (1-4 кл); «Життя без насильства» (5-7 кл.); у вільному просторі Сo-working організовано конкурс малюнків «Ми проти насильства».

         Вся запланована виховна робота підвищила рівень знань дітей з правового виховання, викликала оцінне ставлення до соціальних явищ, фактів, подій, сприяла розвитку соціальних емоцій, почуттів. В роботі з дітьми вихователі використовували дидактичні, сюжетно-рольові, рухливі ігри, в яких формуються знання про способи поведінки за певними моральними правилами, дотримання їх у різних видах діяльності – у грі, в іграх-заняттях, у трудовій, побутовій діяльності, розуміння значення моральної поведінки, сформовані знання щодо елементарних прав та обов’язків дитини, розуміння свого статусу в суспільстві, вміння аналізувати поведінку дорослих стосовно дітей, прагнення дитини до високої самооцінки. Головними шляхами реалізації завдань підвищення рівня правової культури вихованців були ігрові заняття зі знайомими казковими героями у формі подорожей, бесід, екскурсій, читання художньої літератури, пізнавальних і розвиваючих ігор, а також спільна і самостійна діяльність, конкурси, розваги.

Інформаційно-профілактичний захід «STOP БУЛІНГ»

Сьогодні серед учнівської молоді надзвичайно загострилася проблема насильства, здійснюваного самими дітьми один до одного. Останніми роками визнано поширення такого явища, як шкільний булінг. Булінг у перекладі з англійської – хуліганити, грубіянити, визначається, як утиск, цькування, дискримінація. Це тривалий процес свідомого жорстокого ставлення (фізичного і психічного) з боку дитини або групи дітей до іншої дитини або дітей. Виділяють 4 головні компоненти булінгу: агресивна і негативна поведінка; здійснюється регулярно; відбувається у відносинах, учасники яких мають неоднакову владу; така поведінка є навмисною. Тому з метою попередження жорстокості серед молоді, профілактики злочинів та правопорушень в учнівському середовищі 15 січня 2021 року соціальним педагогом Андрущенко Л.А. та психологом Жавко О.А. був проведений інформаційно-профілактичний захід для вихованців на тему «STOP БУЛІНГ».

Мета заходу: ознайомити вихованців з поняттям, формами та структурою булінгу; виховувати почуття емпатії та переживання до дитини, яка зазнає насильства; розвивати вміння пошуку шляхів виходу зі складної ситуації; формувати навики відповідальної та безпечної поведінки.

Участь у профілактичному заході взяли вихованці 5-х та 11 класів. Під час заняття діти ознайомились із поняттям, формами, структурою булінгу, а також сформували навички відповідальної та безпечної поведінки з дітьми, які потерпають від насильства в школі, дитячому будинку.

Під час заняття психологічна служба закладу надала інформацію вихованцям з обраної теми, продемонструвала дітям ряд відеороликів щодо даного питання: «Булінг. Шкільна травля», «Обережно, булінг», «Викресли булінг» та було здійснено обговорення відеосюжетів. Участь у анкетуванні, яке проводилось з метою виховання почуття толерантності у дітей, бути небайдужим до чужого горя; запобігання дитячому насиллю та виховання культури спілкування серед підлітків.

По завершенню інформаційно-профілактичного заходу психологічною службою закладу були роздані вихованцям пам’ятки за тематикою «Стоп булінг».